Desarrollo De Emprendedores

Desarrollo De Emprendedores

Unidad 1: Introduccion

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Identificar las caracteristicas funciones sociales y comportamiento etico esperado de un emprendedor con conciencia social.

Inferir los papeles del dinero la inteligencia y la educacion financiera sobre las actividades del emprendedor.

. Definir con sus propias palabras, los siguientes conceptos:

. Emprendedor

. El papel social del emprendedor

. Las características del emprendedor.

. Realizar una investigación sobre la evolucion de las tecnologias de la informacion, haciendo comparaciones y aportaciones sobre el desarrollo de estas, así como manifestar la visión que tienen sobre las tendencias de las ITC.

. Investigar sobre el cuadrante del dinero, haciendo un análisis sobre él.

. Investigar sobre la inteligencia y la educacion financiera, haciendo una reflexión de su diferencia e importancia.

. Investigar y analizar la etica del emprendedor.

Unidad 2: Generacion de la idea y perfil del proyecto

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Elaborar propuestas de negocios potencialmente factibles en el ámbito de las tecnologías de información y comunicaciones.

. Hacer el analisis del entorno para detectar las necesidades existentes.

. Realizar el analisis FODA de cada una de las ideas seleccionadas para realizar la elección.

. Redactar el perfil del proyecto del negocio.

Unidad 3: Estudio de mercado

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Diseñar los productos o servicios considerados en una propuesta de negocio.

Definir estrategias de

. En equipos de trabajo, para la propuesta de negocio realizada en la unidad 2, hacer lo siguiente:

. Analizar seleccionar y evaluar el mercado

comercialización de un producto o servicio, con base a los resultados de los analisis de la oferta y la demanda.

meta.

. Desarrollar estrategias de posicionamiento del mercado meta.

o Desarrollar diferentes [estrategias correspondientes al producto o servicio:

o Marca.

o Envasado y etiquetado.

o Servicios de apoyo.

o Lineas de productos y mezcla de productos.

. Proyectar y analizar el ciclo de vida del producto o servicio.

. Realizar el analisis de la demanda, tomando en cuenta lo siguiente:

o Clasificacion de la demanda.

o Area de mercado.

o Tipificacion de los demandantes.

o Estimacion de la demanda actual.

o Proyeccion de la demanda.

o Factores que afectan la demanda.

. Realizar el analisis de la oferta tomando en cuenta lo siguiente:

o Clasificacion de la oferta.

o Determinacion de la oferta actual.

o Proyeccion de la oferta.

o Factores que afectan a la oferta.

. Realizar el analisis y determinacion de las estrategias de la comercializacion, tomando en cuenta lo siguiente:

o Analisis de precios.

o Estrategias de canales de distribucion.

o Estrategias de promocion y publicidad.

Unidad 4: Estudio tecnico

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Elaborar el plan estrategico de una empresa.

Planear y diseñar las operaciones de una empresa.

. Definir la mision vision valores y la politica de la empresa

. Desarrollar el analisis FODA

. Identificar cuáles son los factores críticos para el exito

. Determinacion y justificacion de la localizacion del negocio

. Desarrollar la ingenieria del proyecto, tomando en cuenta lo siguiente:

o Definicion técnica del producto.

o Planos y especificaciones.

o Descripcion y diseño del proceso.

o Seleccion de la tecnologia.

o Materia prima.

o Recursos humanos.

o Maquinaria y equipo.

o Edificios e instalaciones.

. Describir el proceso productivo del producto

o servicio.

o Programa de produccion y venta.

o Distribucion de la planta.

o Seleccion de equipo y tecnologia.

. Seleccion de proveedores.

Unidad 5: Marco juridico y administrativo

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Diseñar la estructura organizacional y administrativa de una empresa, respetando los aspectos legales competentes.

Elaborar el acta constitutiva de la empresa.

. Diseñar la organizacion administrativa.

. Crear la estructura organizacional de la empresa.

o Investigar y analizar las siguientes normatividades:

o normatividad Juridica.

o normatividad Fiscal.

o normatividad Administrativa.

o Normas oficiales mexicanas y normas internacionales.

. Diseñar el acta constitutiva de la empresa.

Unidad 6: Factibilidad economica

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Evaluar la factibilidad economica de una empresa.

. Determinar el monto de la inversion requerida para el desarrollo del negocio, tomando en cuenta:

o Inversion fija.

o Inversion diferida.

o Capital de trabajo

. Investigar analizar y evaluar las fuentes de financiamiento.

. Calcular el punto de equilibrio del negocio.

Unidad 7: Factibilidad financiera

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Evaluar la factibilidad financiera de una empresa.

. Realizarla proyección de los estados financieros de la empresa de los cinco primeros años (Balances, estado de resultados, flujo de efectivo).

. Realizar el analisis de los estados financieros.

. Calcular la tasa interna de retorno y el valor presente.

. Hacer el analisis de sensibilidad del proyecto.

Unidad 8: Evaluación social

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Estimar los impactos ecologico economico y social de una empresa.

. Hacer el analisis del impacto ecológico de la empresa, tomando en cuenta lo siguiente:

o Legislacion y normatividad ambiental.

o [Uso de energia]].

o Uso de agua.

o Uso de aire.

o Uso de suelo.

o Generacion y disposicion de residuos peligrosos.

. Determinar el impacto social de la empresa, tomando en cuenta lo siguiente:

o Infraestructura social.

o Generacion de empleos directos e indirectos.

. Estimar el impacto economico.

Unidad 9: Proyecto ejecutivo

Competencia específica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Formular el plan de negocios de una empresa.

. Identificar los diferentes esquemas de planes de negocios a nivel estatal y federal.

. Integrar el plan de negocio.

. Presentar el proyecto en cualquiera de los concursos de SNIT y someterlo a incubación.


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